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Carolina Ramírez

Carolina Ramírez
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  • Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile.

  • Docente Clínico Universitario (UCEN, U Mayor).

  • Coordinadora de Terapia Ocupacional, CEDET Maipú.

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  • Certificaciones:

  • Integración Sensorial (nivel avanzado)

  • Masaje de Contención, Estimulación e Integración (Técnica Landen).

  • Método ABA Nivel introductorio y medio.

  • Método TEACCH

  • Evaluación para el Diagnóstico de Autismo ADIR y ADOS-2.

  • “Scales of infant and Toddler Development, Third edition” (Bayley III).

Leslie Gorigoitía

Leslie Gorigoitia

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  • Terapeuta Ocupacional, Universidad Autónoma de Chile.

  • Especializaciones

  • “Curso Evaluación y tratamiento en Integración Sensorial” (Nivel 3)

  • Dictado por Dr. Gustavo Reinoso

  • Corporación Integración Sensorial Chile, Abril 2016.

  • Taller de Capacitación del Sistema de Calificación y Certificación de discapacidad en Red, Con Instrumento de Valoración de Desempeño en Comunidad” (IVADEC-CIF) (Octubre 2015)

  • “Curso Teoría y Tratamiento de la Integración Sensorial” (Nivel 2) Dictado por Erna Imperatore Blanch, Universidad Austral de Chile. (Valdivia, Septiembre 2015) Corporación Integración Sensorial Chile 

  • “Curso de Autocuidado, educación popular en salud y salud comunitaria en torno al manejo de la persona mayor en APS, a la mejora de la calidad de vida de la persona mayor en la comunidad”.

  • Realizado en Otec Sagered N°de Registro: CER-00486 (Agosto 2015)

  • “Curso de Psicogerontología y Estimulación Cognitiva en el Adulto Mayor”

  • Desde la psicogerontología a la mejora de la calidad de vida de la persona mayor en la comunidad. Realizado en Otec Sagered. N° de Registro: CER-00299 (Abril 2015)

  • “Curso de Perspectiva de Integración Sensorial” (Nivel 1)

  • Dictado por: Erna Imperatore Blanch

  • Universidad Austral de Chile. (Valdivia, Noviembre 2014)

  • Corporación Integración Sensorial Chile

  • I Curso de Neuropsiquiatría G.E.S

  • Conceptos básicos de patologías: Depresión, trastorno bipolar, esquizofrenia, abuso de sustancias, parkinson, epilepsia, tumores en SNC, disrafias espinales, ACV, HSA, HNP, TEC. Facultad de medicina de la Universidad de Chile. (Noviembre 2014)

  • Tecnologías para la Inclusión.

  • Encuentro Nacional de Ayudas Técnicas y Asistencias Tecnológicas de bajo costo. (Octubre 2014)

  • Universidad Andrés Bello (Diciembre 2013) Seminario “Modelo de Intervención Multidisciplinario en Trastornos Generalizados del Desarrollo”   

Anyelina Bacuñán

Anyelina Bascuñán

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  • Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile.

  • Formación en Teoría de Integración Sensorial.

  • Diplomado en Atención Temprana.

  • Diplomada en Gerontología Comunitaria.

  • Curso "Viso-percepción: dificultades y estrategias de tratamiento"

  • Experiencia en población infanto juvenil y adulta mayor desde un enfoque promocional y terapéutico

  • Apoyo al desarrollo biopsicosocial de niños y niñas.

  • Promocion de inclusion educativa en primera infancia

  • Intervencion en modalidad individual y grupal en población infantil con Retraso en el Desarrollo Psicomotor, TEA, DI.

  • Ambito comunitario: población adulta mayor

Verónica Bascuñán

Verónica Bascuñán

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Saulo Guzmán

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  • Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile.

  • Terapeuta Floortime Dr. Greenspan´s Training Certification Level I.

  • Diploma en Psicomotricidad y Estrategias Educativas.

  • Formación en Integración Sensorial.

  • Estudios de Magister en Psicología Comunitaria.

  • Encargado del Programa de Accesibilidad para la I. Municipalidad de Maipú.

  • Docencia en aula y clínica en Universidad Andrés Bello, Universidad San Sebastián, Universidad Santo Tomás, Universidad de las Américas.

Tamara Duarte

Tamara Duarte

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  • Tamara Duarte Becerra, Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile.

  • Experiencia en área de salud mental y neuropsiquiatría en población infanto juvenil y adulta.

  • Desempeño en diferentes contextos de intervención, tales como proyecto de integración (PIE), servicios hospitalarios (ambulatorio y hospitalización) y centros de referencias comunales.

  • Diplomada en Modelo de Ocupación Humana (U. de los Andes). Diplomada en salud mental y psiquiatría comunitaria (U. de Chile). Curso 1, 2 y 3 de Integración Sensorial, Corporación chilena de Integración Sensorial/U. del Sur de California.  Certificada aplicación test ADOS 2.

  • Actualmente cursando Magister en Salud Pública, U. de Chile

Vania Cuadros

Vania Cuadros

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  • Terapeuta ocupacional, Universidad de Chile.

  • Especialista en Integración Sensorial Universidad de California.

  • Certificación ADOS-2.

  • Curso Masaje de Apoyo al Lactante de Pre término: Masaje de Contención, Estimulación e Integración (Técnica Landen). Universidad de Chile.

  • Curso Método ABA. Universidad de Concepción.

  • Curso Metodología Floortime.

  • Diplomada en Trastornos del Espectro Autista, en niños y adolescentes. Universidad de Chile.

  • Docente Clínico Universidad de Chile, Universidad Mayor, Universidad Central,   Universidad Bernardo O’Higgins. 

María Loreto González

María Loreto González

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  • Terapeuta Ocupacional, Universidad Andrés Bello (2015) 

  • Experiencia Laboral en Programa de Integración Escolar e Inclusión Laboral. 

  • Formación Avanzada en Integración Sensorial “Excelencia en Evaluación y Tratamiento en Integración Sensorial”,curso profesional avanzado, en Los Ángeles, California, EE.UU. Programa validado por la Asociación de Integración Sensorial Chile. Directora del programa Erna Emperatore Blanche (67 horas).

  • Certificada en ADOS 2 Y ADI-R 

  • Formación Introductoria en Floortime 

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